Młodzi znawcy regionu pokazali, że historia Częstochowy wciąż potrafi zaskakiwać

W częstochowskim Ratuszu tego dnia nie chodziło o szkolny sprawdzian, ale o coś znacznie większego – o pamięć miejsca, które młodzi uczestnicy znają czasem lepiej niż dorośli. W finale regionalnego konkursu widać było nie tylko wiedzę, lecz także dumę z lokalnych korzeni i uważność na szczegóły, które zwykle umykają w codziennym pośpiechu. Rywalizacja przyciągnęła uczniów z miasta i okolic, a poziom odpowiedzi pokazał, że historia regionu ma wciąż mocną reprezentację.

• Najpierw eliminacje, potem finał w sercu miasta
• Jubileusz miasta stał się tłem dla wyników, które robią wrażenie
• Nagrody i wsparcie przyszły z wielu stron regionu

Najpierw eliminacje, potem finał w sercu miasta

XXV Międzypowiatowy Konkurs Historyczny „Czy znasz historię Częstochowy i regionu częstochowskiego?” trwał od 24 października zeszłego roku do 4 marca i obejmował trzy etapy. Nad przebiegiem zmagań czuwała komisja złożona z przedstawicieli szkół i instytucji związanych z regionalną pamięcią: Jacka Jędryki ze Szkoły Podstawowej nr 42, Małgorzaty Szczęsnej z Muzeum Częstochowskiego, Ewy Dubaj z Archiwum Państwowego, Tomasza Szczygłowskiego z I LO oraz Grzegorza Basińskiego ze Szkoły Podstawowej nr 1.

Do konkursu przystąpiło 136 uczennic i uczniów z Częstochowy oraz powiatu częstochowskiego. Reprezentowali 24 szkoły podstawowe, a po raz pierwszy do rywalizacji dołączyli także młodzi z placówek ponadpodstawowych. To ważny sygnał – zainteresowanie historią regionu nie kończy się na najmłodszych rocznikach, tylko rośnie wraz z kolejnymi etapami nauki.

Jubileusz miasta stał się tłem dla wyników, które robią wrażenie

Podsumowanie konkursu odbyło się 25 marca w częstochowskim Ratuszu. Wydarzeniu towarzyszyły warsztaty dla finalistów, a motywem przewodnim była 200. rocznica połączenia Starej i Nowej Częstochowy. W roku jubileuszowym taki wybór tematu był naturalny, ale też bardzo wymowny – finał nie zamknął się w formule testu, tylko przypomniał, że lokalna historia nadal porządkuje miejską tożsamość.

W poszczególnych kategoriach najlepsi okazali się:

• klasy 4–6 szkół podstawowych – Antoni Moroń z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Małusach Wielkich, 60 punktów na 68 możliwych,
• starsze klasy szkół podstawowych – Patryk Weżgowiec ze Szkoły Podstawowej w Mstowie, 78 punktów na 84 możliwe,
• szkoły ponadpodstawowe – Adam Kaplan z IV LO w Częstochowie, 52 punkty na 57 możliwych.

Wyniki pokazują wyraźnie, że konkurs nie był jedynie szkolnym dodatkiem do lekcji historii. Tu liczyła się wiedza o własnym regionie, o miejscach, które tworzą codzienny krajobraz Częstochowy i okolic, ale bez których trudno zrozumieć szerszą opowieść o mieście.

Nagrody i wsparcie przyszły z wielu stron regionu

Laureaci otrzymali nagrody rzeczowe ufundowane przez Archiwum Państwowe, Muzeum Częstochowskie, Agencję Wydawniczą „Technopol” sp. z o.o., I LO im. Juliusza Słowackiego oraz Muzeum Dawnych Rzemiosł w Starym Młynie w Żarkach. Dodatkową pulę stanowiły książki i publikacje, a ich przekazanie było możliwe dzięki szerokiej współpracy samorządów, instytucji i organizacji z subregionu.

Wśród darczyńców znalazły się m.in. OPK Gaude Mater, Częstochowska Organizacja Turystyczna, Związek Gmin Jurajskich, Śląska Organizacja Turystyczna, Oddział IPN w Katowicach, Towarzystwo Przyjaciół Częstochowy, Stowarzyszenie „Razem na wyżyny” z Cykarzewa Północnego oraz Stowarzyszenie „Partnerstwo Północnej Jury”. Konkurs przygotowały wspólnie Szkoła Podstawowa nr 42 im. Jana Brzechwy, Szkoła Podstawowa nr 15 im. Polskich Noblistów, I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego, Muzeum Częstochowskie i Archiwum Państwowe.

na podstawie: Urząd Miasta Częstochowa.