Młodzi poznają korzenie miasta – szkoły wciągnięte w jubileuszowy projekt edukacyjny

W sali sesyjnej Urzędu Miasta zapanowała mieszanka ciekawości i szkolnego zapału – w Częstochowie ruszył projekt, który ma przybliżyć dzieciom i młodzieży historię łączenia Starej i Nowej Częstochowy. Organizatorzy chcą, żeby obchody 200‑lecia stały się też lekcją o mieście, które rozwijało się razem z Polską.

• Inauguracja projektu „Jedno miasto – różne korzenie, wspólna przyszłość” pokazała zaangażowanie wielu środowisk
• Sieć szkół i przedszkoli przygotowuje konkursy, spacery i gry terenowe

Inauguracja projektu „Jedno miasto – różne korzenie, wspólna przyszłość” pokazała zaangażowanie wielu środowisk

Projekt edukacyjny „Jedno miasto – różne korzenie, wspólna przyszłość” został oficjalnie zaprezentowany 16 marca podczas konferencji „Moja Częstochowa” w sali sesyjnej Urzędu Miasta. W inauguracji wzięli udział m.in. Zdzisław Wolski i Łukasz Pabiś – pierwszy zastępca i zastępca prezydenta miasta. Organizatorzy wyświetlili film przygotowany przez SP nr 48 oraz przedstawili wyniki ulicznej sondy dotyczącej obchodów 200‑lecia nowoczesnej Częstochowy.

W programie uroczystości znalazły się wykłady i szkolne prezentacje. Historyk Przemysław Gorzałka przedstawił wykład:

„Częstochowa – miasto, które rosło razem z Polską” Uczniowie VIII Liceum opowiadali o zabytkowych kamienicach, a kolejni prelegenci przybliżali proces jednoczenia dwóch ośrodków miejskich w pierwszej połowie XIX wieku.

Sieć szkół i przedszkoli przygotowuje konkursy, spacery i gry terenowe

W inicjatywę włączyły się miejskie placówki oświatowe i wychowawcze, a organizatorami są m.in. Urząd Miasta, szkoły i przedszkola. W projekcie biorą udział:

• VIII Liceum Ogólnokształcące Samorządowe im. gen. Józefa Sowińskiego
• Zespół Szkół Technicznych
• Zespół Szkół im. Jana Kochanowskiego
• Zespół Szkół Zawodowych im. Marii Grzegorzewskiej
• Specjalny Ośrodek Szkolno‑Wychowawczy nr 5 im. Piotra Machalicy
• Szkoły Podstawowe: nr 12, 22, 24, 39, 41, 48
• Miejskie Przedszkola: nr 6, 16, 31
• Miejskie Przedszkole Integracyjne nr 43

W ciągu roku przewidziano serię wydarzeń edukacyjnych, wśród nich:

• konkurs historyczny „Częstochowa w latach 1792 – 1831” w kategoriach: lapbook i projekt pierwszej strony gazety
• drużynowy turniej wiedzy historycznej
• spacer oraz warsztaty artystyczne Architektura Częstochowy
• gra terenowa
• rajd rowerowy
• przedstawienie‑bajka dla przedszkolaków

Organizatorzy przekazali szkołom regulaminy działań; podsumowania konkursów zaplanowano na czerwcu. Jubileuszowa data obchodów przypada na 19 sierpnia – to dzień, w którym w 1826 roku Rada Administracyjna Królestwa Polskiego zdecydowała o połączeniu Starej i Nowej Częstochowy.

Rzeczywiste zaangażowanie uczniów ma być sercem obchodów – od prezentacji multimedialnych po terenowe gry i rajdy. To nie tylko przypomnienie faktów, ale też próba przywrócenia nazwisk i pomysłów ludzi, którzy kształtowali miejską strukturę i gospodarkę.

Mieszkańcy mogą spodziewać się efektów praktycznych: projekty szkolne zmienią się w wystawy, spacery pokażą fragmenty miasta rzadko zauważane podczas codziennych przechadzek, a młodzi ludzie otrzymają przestrzeń do rozmowy o tym, jak historia wpływa na to, czym Częstochowa jest dziś i czym może być jutro. Dla nauczycieli i rodziców to szansa na wykorzystanie rocznicy jako narzędzia edukacyjnego – od pracy projektowej po aktywne poznawanie architektury i historii najbliższego otoczenia.

na podstawie: UM Częstochowa.