Szkoła w Turowie zyska zieloną pracownię. Jest 60 tys. zł na nową salę

W Koszęcinie pojawił się dla Turowa konkretny sygnał wsparcia – szkolna sala ma przejść wyraźną metamorfozę i stać się miejscem nauki bliskiej naturze. Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka znalazła się w gronie 95 laureatów konkursu „Zielona Pracownia” i otrzymała 60 tys. zł dofinansowania. Z tego ma powstać przestrzeń, która połączy doświadczenia, obserwację i ekologiczną edukację bez szkolnej sztampy.

• W Koszęcinie potwierdzono wsparcie dla szkolnego projektu z Turowa
• Nowa sala ma połączyć naukę z zabawą i ekologicznym myśleniem
• W gminnych szkołach zielone inwestycje już nabierają tempa

W Koszęcinie potwierdzono wsparcie dla szkolnego projektu z Turowa

Podczas uroczystości w Pałacu w Koszęcinie wręczono symboliczne czeki dla laureatów 12. edycji konkursu organizowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Wśród wyróżnionych znalazła się placówka z Turowa, a wsparcie odebrali Tomasz Kucharski, burmistrz Miasta i Gminy Olsztyn, Joanna Kosielak, dyrektorka szkoły, oraz uczniowie.

To ważny moment nie tylko dla samej szkoły, ale też dla gminy, która konsekwentnie dołącza do grona samorządów inwestujących w nowoczesną edukację przyrodniczą. Konkursowa selekcja była szeroka – nagrodzono 95 szkół z całego województwa śląskiego. Tym bardziej warto odnotować, że Turowo znalazło się w tym zestawieniu.

Wydarzeniu towarzyszył występ Zespołu Pieśni i Tańca „Śląsk”, a na miejscu obecni byli również przedstawiciele parlamentu i władz regionu, w tym Izabela Leszczyna, Henryk Kiepura, Adam Zaczkowski i Grzegorz Boski.

Najświeższe wiadomości z Częstochowy czekają na stronie głównej czestochowanews.pl, a koncerty, spotkania i imprezy na najbliższe dni – w kalendarzu wydarzeń.

Nowa sala ma połączyć naukę z zabawą i ekologicznym myśleniem

Projekt przygotowała Marta Olszewska. Zakłada stworzenie estetycznej pracowni edukacyjnej, w której uczniowie będą mogli nie tylko słuchać o przyrodzie, lecz także ją badać i sprawdzać zależności w działaniu. To właśnie taki typ sali ma dziś największą wartość – pozwala przejść od teorii do doświadczenia, a od podręcznika do prawdziwej obserwacji.

W wyposażeniu pracowni przewidziano między innymi:

– laptop z oprogramowaniem,
– mikroskopy cyfrowe,
– mikroskopy biologiczne,
– kompasy,
– stację pogody,
– ekoautko zasilane słoną wodą.

Taki zestaw daje nauczycielom szerokie pole do prowadzenia zajęć, które można oprzeć na eksperymencie, pracy w grupach i prostych obserwacjach terenowych. Dla uczniów oznacza to bardziej namacalny kontakt z nauką, a nie tylko odtwarzanie informacji z tablicy.

W gminnych szkołach zielone inwestycje już nabierają tempa

To nie pierwszy taki krok w tej części gminy. W marcu otwarto Zieloną Pracownię w szkole podstawowej w Zrębicach, również dofinansowaną w poprzedniej edycji konkursu. Widać więc wyraźnie, że samorząd nie traktuje ekologicznej edukacji jako jednorazowego dodatku, ale jako stały kierunek rozwoju szkolnych przestrzeni.

Dla uczniów to szansa na zajęcia prowadzone w lepszych warunkach, dla nauczycieli – na bardziej angażujące lekcje, a dla całej szkoły – na mocniejszy nacisk na praktyczną wiedzę o środowisku. W takich pracowniach nauka przestaje być abstrakcją. Zyskuje kształt, sprzęt i miejsce, w którym łatwiej rozbudzić ciekawość.

na podstawie: Gmina Olsztyn Jurajski.